У воспитанниц Детского центра «Родник» при Вознесенском Оршине монастыре с окончанием учебного года не заканчиваются обучающие и развивающие занятия.
В июне и июле девочки посетили многие тверские и московские музеи и выставки, Театр кукол и Тверскую академическую филармонию, Ботанический сад ТвГУ и Центрально-Лесной государственный природный биосферный заповедник, выступали с концертами, участвовали в разнообразных тематических мероприятиях и, конечно же, входили в состав паломнических групп.
Преподаватели Детского центра также привлекали к занятиям с воспитанницами и опытных педагогов, посещающих обитель.
В июне по инициативе директора воскресной школы Никитского храма г. Твери Плаксиной С.А. был проведен благотворительный мастер-класс по изготовлению шоколада. Мастер-кондитер Мария Котова рассказала ребятам о том, когда и где впервые появился шоколад, как он растет, как его делают, каким он бывает. Показала картинки с какао бобами. Затем каждый нарисовал свой фирменный шоколад и назвал его. Дети познакомились с технологией изготовления шоколада, с интересом его украшали и сами упаковали готовые сладкие изделия.
В середине июля монастырь посетили представители Братства православных следопытов дружины «Кемеровоград». 14 июля состоялась встреча старших воспитанниц Детского центра «Родник» с руководителем братства — преподавателем Центра подготовки церковных специалистов Кемеровской епархии, клириком храма Казанской иконы Божией Матери, председателем Кемеровского отделения Братства православных следопытов протоиереем Евгением Сидориным.
Филолог по образованию, отец Евгений много лет проводит академические занятия со студентами. Классическая русская литература – его давний профессиональный интерес. Духовные основания мировоззрения автора и их проявления в содержании художественного произведения являются стратегической задачей понимания литературного творчества.
Именно с этих позиций предложил отец Евгений вдуматься в смысловое пространство выдающегося творения А.С. Пушкина – стихотворения «Пророк», созданного в середине творческого пути поэта. К моменту перехода к вечности об Александре Сергеевиче уже можно было говорить как о человеке, пришедшем к покаянию, желающем достичь христианских добродетелей, которому открылось православное понимание назначения человека, его служения Творцу. Стихотворение «Пророк» — это отпечаток в душе поэта откровений Книги пророка Исаии, следовательно, имеет исключительно духовное содержание.
Беседа с отцом Евгением многим участницам раскрыла уникальность личности А.С. Пушкина как классика мировой литературы, дала бесценный опыт понимания, внутреннего видения за строками и отдельными словами истинных духовных оснований поэтической речи. Сама манера ведения беседы была легкой и занимательной. Так, отец Евгений порекомендовал применять дедуктивный метод Шерлока Холмса: задавать вопросы почему? откуда? зачем? и другие. Спрашивать самого себя, например, почему именно это слово выбрал поэт: «духовной», а не «безумной» «жаждою томим». Почему именно «томим»? Развивать познавательную устремленность ума и души, пока не найдешь ответы: в справочной литературе, в словарях. Затем постепенно двигаться дальше по строкам, проясняя общую смысловую насыщенность произведения. При этом строить свои собственные догадки «на песке» запрещено, по словам отца Евгения: «Литература — не математика: в ней дважды два – всегда не четыре». И отзывы участниц беседы, активно включившихся в анализ произведения вместе с отцом Евгением, свидетельствуют о том, что афоризм батюшки истинен.
Отец Евгений в совместном размышлении со слушателями показал постепенное развитие образа лирического героя: от духовно нищего, томимого «духовной жаждою», до одаренного словесной силой поэта, исполненного воли Божией, пророка-посредника между Богом и человеком. Мысль о поэте как сотворце Божием воплощается в назначенном ему служении: «… глаголом жги сердца людей». Идти и возвещать людям истину, проповедовать, обличать, страдать за людей. Высота такого служения непостижима, дух захватывает.
По отзывам участниц, «встреча пошла на одном дыхании», затронула каждую душу и сердце. Благодарности не было конца, а радость от интересного и благодатного знакомства вылилась в ожидание новых бесед.
С 15 по 25 июля в Оршине монастыре находились участники выездной киносмены в рамках федеральной программы «Духовно-нравственное развитие детей средствами историко-культурного туризма». Среди них педагоги – члены КиноМультСтудии «Светлячок» Автономной некоммерческой организации «Инклюзивный развивающий центр «Мы вместе» Вышневолоцкого муниципального округа. Одна из руководителей студии – Ольга Вячеславовна Воинова, талантливый педагог и психолог – организовала для воспитанниц Детского центра «Родник» увлекательный мастер-класс по освоению рисования в технике эбру. Ольга Вячеславовна доступно и увлекательно рассказала и одновременно показала технику рисования на воде. Дальнейший показ и наставления новичкам Ольга Вячеславовна поручила воспитаннице своей студии Алевтине Бариновой, студентке педагогического колледжа, будущей воспитательнице.
Красивый, но не предсказуемый результат смешения красок, формы разводов, сам выбор и сочетания цветов, инструменты рисования (длинная и короткая тросточки, гребешок), неповторимость получаемого рисунка и его привлекательность – все это значительно способствовало развитию творческого интереса участников мастер-класса. Дети и взрослые соревновались в красоте получаемого рисунка. Кто-то пробовал использовать большое количество цветов; другие смешивали, желая добиться оттенков; у третьих внимание привлекли замысловатые завитки и «перья», круги и «облачка». Каждый получавшийся рисунок привлекал внимание неожиданностью результата и неизменно вызывал бурные аплодисменты всех участников. Мгновенно включилось творческое воображение: слышались различные предположения о завершении полученного изображения до интересного и красивого предмета окружающей природы или о применении подобных разводов в качестве форзацев в переплетном деле, о пополнении красок новыми цветами и др. В очередной раз подтвердилось, что техника эбру – хороший помощник в работе психологов и педагогов. Не случайно, все дети и подростки, участвовавшие в мастер-классе, выстроились в очередь для повторной пробы своих сил, а полученные рисунки быстро разобрали на память.
Кроме того, для воспитанниц Детского центра «Родник» Воинова О.В. также подготовила и провела мастер-класс по созданию анимационной открытки и эпизодов мультипликационного фильма. Эта работа заинтересовала всех: от детей младшего школьного возраста до взрослых преподавателей.
На штативе, с помощью программы Stop Motion Studio Pro Art игрушка, на обычном смартфоне была наглядно объяснена техника съемки кадров, их частотность, правила оформления и закрепления поля для съемки, движения персонажей и др. И здесь Ольга Вячеславовна подготовила талантливую педагогическую смену: ее воспитанница тринадцатилетняя Надежда Степанова уверенно руководила девочками-новичками при анимации, съемке и монтаже, давала важные советы.
Как подарок Оршину монастырю Ольга Вячеславовна с воспитанниками подготовили все необходимые фигурки и буквы для создания поздравительной мультвизитки. С клумб и полянок обители дети собрали красивые цветки роз, ромашек, герани и других цветущих растений и трав – все это использовалось при анимации. На экране из сложенного букета раздвигались цветы и появлялся красавец-собор (его изображение также было выполнено воспитанницей студии), который оставался в кадре в цветочном обрамлении, а вверху появлялись пластилиновые буквы, составившие название обители. При съемке попробовали свои силы все участницы мастер-класса – воспитанницы обители, дружно и слаженно двигали детали, следя за маленькими шажками в передвижении их и красотой общей композиции. Просмотр мультвизитки вызвал общие аплодисменты.
Работа увлекла всех, поэтому предложение снять мультэпизод о дружбе зверей и птиц было принято с радостью. Фигурки должны были появляться в кадре постепенно, из них складывалось общее веселие на полянке. Такая задача требовала от детского коллектива слаженности, внимания к замечаниям оператора, уступчивости, словом, дружбы самих юных аниматоров. Они старались – и мультик получился радостным, мирным, утверждающим радость общения.
Ольга Вячеславовна, как мудрый педагог, знала, что новичкам-подросткам необходимо с первого занятия сразу получить готовый увлекательный результат, практически что-то подвигать, понажимать, увидеть движение на видео. Вот почему персонажи были заготовлены для участников заранее, раскрашены фоны кадров, укреплен штатив с камерой – словом, все подготовительные работы выполнены. А съемку совершали новички.
Оба мастер-класса, проведенные Ольгой Вячеславовной, были весьма полезны не только детям, но и учителям.
Оршинские педагоги сердечно благодарили всех помощником-преподавателей за труды и ценный опыт общения с профессионалами с надеждой на продолжение подобных встреч.
