26 августа 2025 г. в Вознесенском Оршине женском монастыре прошла работа секции «Духовно-нравственное воспитание как приоритет стратегии воспитания: традиции и новаторство» в рамках программы Августовской конференции педагогических работников Тверской области. Собрались 22 педагога из учебных и воспитательных учреждений Калининского муниципального округа.
После молитвы на начало всякого дела участницы прослушали краткое напутственное слово священника, молитвенно обратились к Святейшему Патриарху Тихону, чья память особо чтится в 2025 году, и в качестве символического благословения святителя Тихона выбрали на память изготовленные сестрами монастыря закладки для книг с изречениями святого Патриарха Российского.
Основной доклад на тему «Как воспитать ученика. Актуальные вопросы современности» вызвал горячее обсуждение. Докладчик Андрианова Е.М., методист дошкольного воспитания, учитель начальных классов из города Москвы, затронула насущные темы воспитания и обучения детей от дошкольного до старшего школьного возраста. Каковы основные умения, характеризующие готовность ребенка учиться, каковы способы формирования этих умений, каково содержание подготовки к учебной деятельности еще в дошкольном возрасте, каково значение и методы семейного воспитания – вот основные направления дискуссии. Общий вывод, к которому пришли педагоги, обсудив современный опыт воспитания и обучения: необходимо обратиться к традициям семейного воспитания, именно они помогут учителю найти эффективный подход к современным детям, а также к общению с родителями. «Огромная благодарность за такой насущный для нас, педагогов, разговор!» — к этим словам учительницы активно присоединились все участницы коммуникации.
Во втором сообщении на тему «Содержание и формы занятий и бесед со школьниками о православной вере и жизни» тема актуальных задач воспитания раскрывалась на конкретных примерах занятий со школьниками 1-9 классов. Докладчик монахиня Макария (Заботина) рассказала о разнообразии тем и форм работы по следующим направлениям: кинопедагогика и ее эффективное использование в развитии детей; правда о сквернословии и чистота речи на примерах из житий святых и рассказов современников; встречи со взрослыми-носителями традиционных для нашей страны личностных добродетелей; воспитание патриотизма с помощью документальных исторических источников; воспитание в детях объективной самооценки посредством знакомства с особенностями подросткового возраста, с различием юношеского и девического воспитания; введение в духовную жизнь через знания о страстях и способах внутренней борьбы с ними; о добродетели любви и ее многообразных проявлениях в личной и общественной жизни. Были показаны наглядные пособия, видео, а также книги в помощь педагогу при подготовке занятий и внеклассных дел. Участники собрали в свою методическую копилку новые интересные материалы.
Работа секции завершилась экскурсией по Вознесенскому Оршину монастырю и общей трапезой. На память о посещении обители и в качестве подарка все участницы получили интересные и полезные для педагога книги.
Обсуждение насущных профессиональных задач было плодотворным, и педагоги запланировали продолжение встреч для обмена опытом и новинками.